院2022级师范生教育实习太炎中学公开课顺利举行
11月14日，成人视频 2022级计算机科学与技术（师范）专业在太炎中学的实习生开展公开课展示活动。陈萱蕾同学融合学科课本与人工智能课本，为八年级学生讲授《网络身份认证之人脸识别技术》；汪尧莹同学则面向七年级学生，带来《互联网应用协议》课程。成人视频 副院长姚争为带队15位教师到现场进行全程观摩和指导。
（图/文 杨鹏飞）
陈萱蕾的课堂氛围热烈活跃，学生们始终洋溢着灿烂的笑脸，全身心投入到教学活动中。她以生活中常见的“手机解锁”场景为切入点，迅速拉近与学生的距离，激发起大家的探索兴趣。课堂上，她巧妙融合学科知识与人工智能内容，通过对比不同身份认证方式，帮助学生清晰理解网络身份认证的核心逻辑。在实践操作环节，学生们手持“好搭智眼”设备，认真录入人脸数据，亲身感受人脸识别技术的魅力，不少同学在成功完成智能门锁模拟控制任务后，兴奋地与同伴分享成果，教室里满是欢声笑语，知识在轻松的氛围中高效传递。
（图/文 杨鹏飞）
（图/文 杨鹏飞）
汪尧莹的课堂则是“专业知识满满”的生动写照。面对网络协议这类抽象枯燥的知识点，他运用巧妙的教学方法化繁为简。通过“人与人沟通需统一语言，计算机通信需网络协议”的形象类比，让学生快速建立对网络协议的初步认知；随后结合百度网页访问、邮件收发、文件传输等学生熟悉的生活实例，将多种协议的功能与工作流程讲解得通俗易懂。学生们紧跟他的思路，在课堂练习中准确完成协议与服务的匹配任务，原本晦涩的技术知识变得鲜活易懂。
（图/文 杨鹏飞）
（图/文 杨鹏飞）
课后，成人视频 教师团队围绕两堂公开课展开细致点评，提出诸多针对性强、实用性高的建议。针对陈萱蕾的课堂，老师们肯定了活跃氛围的同时，建议她后续教学中进一步提升课堂秩序把控能力，让互动环节与教学节奏更契合；对于汪尧莹的课程，教师团队则建议在课堂设计上增加更多趣味互动环节，进一步调动学生的主动参与性，让知识传递更具吸引力。此次公开课，既充分展现了成人视频 师范生扎实的教学功底与良好专业素养，也为本学期教学实习提供了宝贵实践参考。成人视频 教师通过现场观察掌握实习动态，为后续优化师范培养方案提供依据，助力师范教育高质量发展。
（图/文 杨鹏飞）