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为帮助同学们明晰信息学竞赛价值、把握计算机领域职业方向，9月11日晚上，“E路生花”系列分享第六期在勤11-103职业生涯规划室成功开展。本次分享特邀成人视频 软件工程专业2023届优秀毕业生、现任杭州信友队教育科技有限公司技术部产品经理的陈亮亮学长主讲，杨鹏飞老师到场主持并发言。  

  活动伊始，杨老师对主讲人陈亮亮的履历进行了介绍——陈亮亮学长曾获浙江省优秀毕业生、浙江省政府奖学金（2次）、校一等奖学金（4次）等多项荣誉，兼具扎实的专业功底与丰富的行业经验。杨老师同时寄语在场同学，希望大家能从分享中汲取知识，进一步明确未来发展与规划方向。  

分享中，陈亮亮围绕四大核心板块展开详细解读。在“中小学信息学竞赛基础介绍”部分，他系统梳理了CSP-J/S、GESP、NOI三大赛事体系：CSP-J/S分入门级（J组）与提高级（S组），J组限12周岁以下报名，每年两轮比赛；GESP设1-8级，难度低于CSP，支持跳级报考且高分可免CSP初赛，适合低龄学生进阶；NOI系列赛事则以省级联赛（NOIP）为起点，省队成员晋级全国决赛，前50名获金牌，国家集训队成员可获清北保送资格，此外女生专项计划还为女生提供了单独培养与升学倾斜通道。  

在“中小学老师与信息竞赛的关联”板块，陈亮亮指出信息学竞赛在升学与能力提升中的双重价值：国家集训队成员受顶尖高校争抢，金银牌获得者可享60-200分降分优惠；编程训练能显著增强逻辑思维与问题解决能力。同时，他强调中小学信息技术教师岗位对竞赛背景愈发重视，竞赛经验已成为编制面试的加分项甚至关键因素，非师范生也可通过教师资格证考试进入该领域，为同学们拓展了新的就业思路。  

针对“计算机师范专业的就业方向与准备”，陈亮亮分析了培训机构运作模式与技术岗位竞争力：培训机构提供全链条培训服务，还与学校合作开展“送教入校”等项目；省队及以上经历在互联网大厂招聘中极具优势，即便未获奖，竞赛相关经验也能提升简历通过率。他还给出实用建议：在校期间需积累项目经验，可将课程大作业包装成作品集，无实习经验者可通过学习B站、抖音等平台的项目资源补充经历，避免因严重错误进入企业黑名单。  

在互动环节中，在场同学围绕职业规划、项目经验积累等问题积极提问，陈亮亮学长结合自身经历与行业洞察逐一解答。他特别提到，求职时若投递开发岗（前端、后端），无竞赛经验则需突出实际经验或项目成果，鼓励非竞赛背景同学通过自学项目弥补短板。现场讨论氛围热烈，同学们纷纷表示收获颇丰。  

本次“E路生花”分享会，不仅让同学们深入了解了信息学竞赛体系与职业发展的关联，更为计算机相关专业学生的就业与规划提供了切实可行的指导，为大家未来的职业道路注入了新的思路与动力。